SUBAŞININ BAKIŞI

Rejimin Sevmedikleri

8 yıl kesintisiz eğitim din temelli idi. Katsayı uygulamaları da öyle İmam Hatiplerden kuşku duyuluyordu! Sivil iktidarların parlamentodan kolay geçiremeyeceği yasalar 28 Şubatta uygulamaya konulmuştu.

Yasalarımızda, üniversite de başörtüsü ile eğitimi engelleyen hiçbir kısıtlayıcı hüküm olmamasına rağmen Kenen Evrenin itirazı, Yüksek Yargının hukuk dışı içtihat yaratmasına neden olmuştu.

Korkular ve kuşkular, tam bir hukuk devleti olmamızı engelledi. Kanun devleti seviyesini çok da aşamadık. Ezberlerimizin yarattığı kuşkular bize kaskatı yasalar yaptırdı. Dindarlıkla Cumhuriyetin bağdaşmayacağı kuşkusu yüzünden halka demokrasiyi çok gördük!

Askeri darbelerin ve vesayetin dayattığı rejim toplumsal barışı da zedeledi.  

Neydi bir zamanlar Ruhat Mengi ve benzerleri TV’lerde ‘light’ dindarlık tanımları yapar din de başörtüsü olmadığını ispatlamaya çalışırdı!

Oysa kimin ne hakkı var başkasına ayar vermeye? Kendisinin seviyesinde din bilgisinin başkaları için de yeterli olacağına nasıl karar verebilirler?

Benzer sorunları farklı etnik unsurlarda da yaşadık!

 Eğitim sistemimiz ve ezberlerimiz farklılıklar için kuşku duymamızı belletmişti gençliğe!

Başta Anayasamız, Tevhid-i Tedrisat Kanunumuz ve onun bizi emanet ettiği ‘Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı’ eğitimin içeriğini belirledi. Daha doğrusu içeriksiz bir eğitim modeli ile düşünmekten yoksun ama ezberci nesiller yetiştirmeye koyulduk. 

Bu gün, ‘rejimin sevmedikleri’, kuşku duyduğu dindarlar iktidarda! Parlamentoya girmemesi için baraj koyulan Kürtlerde muhalefet de! Korkunun ecele faydası yok! Bunlar bizim gerçeğimiz. Tek tipleştirme ve ezbere dayalı eğitim modeli, sosyal dengeleri sarstı. Anayasa ve hukuk sistemimize demokratik kurallar yerine katı ve dayatmacı kurallar yerleştirmemizde, yarardan çok zarar verdi. Eğitimden sağlığa adaletten güvenliğe sistemin önemli ölçüde çöküntü yaşadığına tanık oluyoruz.

Sosyal sorunlarımız, ekonomiye not veren yabancı kurumlarca bile gözlemlenebiliyor. MOODY’S ekonominiz iyi ama sosyal çatışmalar, risk faktörü diyor. Not düzeltmesi yapmıyor.

Yeniden yapılanmak kaçınılmaz. Yeni yapılanmadan çekinmek ve karşı çıkmak yerine bu gerçeği kabullenerek doğru yapılanma modelini oluşturmak parlamentonun, siyasi partilerin görevidir.

Anayasa başta, eğitim ve adalet en önemli sorunlarımız. Ama tartışamıyoruz… 4+4+4 kademeli eğitim öncekinden yararlıdır kuşkusuz. Ama eğitimin onca sorununa rağmen iktidarın hazırladığı öneriye Muhalefetin, 28 Şubat Argümanı ile tümden karşı çıkması iktidarın elini güçlendirmiş ve yasa yeterince anlaşılmadan geçmiştir. Tartışılamamıştır ama fazlasıyla kavgası yapılmıştır!

Seçmeli esnek bir sistem kuşkusuz daha yararlı olabilir. Diğer inanç gurupları ve farklı mezhepler için düzenleme yeterince anlaşılmadı. Ana dilde seçmeli eğitim tartışılmadı.  12 yıllık zorunlu eğitimin alt yapı eksiği gündeme gelmedi. Eğitimin içeriği kalitesi ile askeri okullardaki eğitim konuşulmadı bile…

Yayın Tarihi
03.04.2012
Bu makale 7227 kişi tarafından okunmuştur.
Bu Haber İçin Yorum Yapın
NOT: E-Mail adresiniz web sitemiz üzerinde yayınlanmayacaktır.
CAPTCHA Image
Bu makaleye ilk yorumu yazan siz olun.

Yazara Ait Diğer Makaleler

Çerez Kullanımı

Kullandığımız çerezler hakkında bilgi almak ve haklarınızı öğrenmek için Çerez Politikamıza bakabilirsiniz.

Daha Fazla

Arama Yap!