Yabancı Okul Meselesi - 3 -

Daha önceki iki yazımızda Osmanlıdaki yabancı okullar hakkında 

genel bir bilgi vermiş idik. 
1905 senesinde Osmanlı da 602 adet yabancı okul olduğunu hatırlatalım. 
Bu okullar o kadar azdı ki. genelde ya öksüz, bilhassa anadoluda, 
yada üst düzey ve zengin çocukları,İstanbul,İzmir de olduğu gibi alınırdı.
Bu okullardan İstanbulda bulunan  İstanbul Alman Lisesi Müdürü  
Dr. Richard Preuzer'in  bir tesbitini aktaralım; 
Türkiye Abdülhamid'in  istibdadına son verildiği zaman tam 
bir kaos içinde idi.Bu bilhassa Maarif sahasında görülmekte idi. 
İlkokullar yok denecek  azdı.Çocuğunun tahsiline önem verenler, 
ya özel dersler aldırır veya ecnebi mekteblere gönderirdi..
O zaman  ülkedeki  yabancı okul   varlığına  şaşmamak gerekiyor.
Bu yabancı  okullara çocuklarını kaydettirmek isteyen o kadar çok 
müracaat oluyordu ki, biz pahalı olmasına rağmen red etmek 
zorunda kalıyorduk.
Yabancı okullarda Türkçe dersi çok kötü durumda idi , 
üstelik bu ihtiyari idi.İşin enteresan tarafı bu çocukların aileleride  
Türkçe derslerine iştirak ettirmiyorlardı ayrıca Türkçe kitabları 
çok kötüydü, bunu öğretmenlerde bildiği için ısrar etmiyorlardı.
Bu Abdülhamit zamanında o kadar  enteresandırki, Avrupa kitabları 
harfi harfine  Türkçeye çevrilmiştir. 
Bu şekilde bir çocuğun  KALBİNDE  Vatan hissi, Vatan muhabbeti, 
Yurd sevgisi,  ve milli duygu , hissi, uyandırabilirmi?
Ve açık söyliyeyimki birçok Yabancı okul  mazhar oldukları memlekete  
hizmet etmeye hiç ehemmiyet vermiyorlardı.
Memleket lisanı bile ihmal edliyor ,  çocuğun gözü mensup olduğu 
memlekete çevriliyordu.
Coğrafya derslerinde bile  çocuklar kendi ülke coğrafyasını değil 
yabancı ülke coğrafyasını  görmektedirler., 
Arap hareket liderlerinden Refik Rızzık bile şöyle der;  
Onlar ya ingiliz mekteplerinde  yada amerikan kollejlerinde okurlar.
Hepsi için müşterek düşman  Türklerdir., Türk düşmanlığıdır.
Yabancı okulların olumlu yanı ise şöyledir; 
Gittikçe batılı anlamda eğitim kurumlarının oluşturulmasına zemin 
hazırlamış olmasıdır.
Olumsuz tarafı ise bu okullar sayesinde  ülke topraklarında yaşayan 
Hiristiyanların bağımsızlık  fikirleri desteklenerek bağımsızlıklarını 
kazanıp Osmanlı topraklarının parçalanmasını hızlandırmış olmasıdır.
Bu  anlatım bir Alman eğitimcinin anlatımıdır.
Sizde birşeyler çağırıştırıyormu?